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资料图
马斯克当时表示：“学校没有班级，”并解释称，他不愿将学校搞成好像产品组装线一样，“让教育来配合孩子们的天资和能力才更有意义。”
自那次采访以来，马斯克再也没有在公共场合谈论过这所学校。而在这所学校上学的其他孩子的家长对此也守口如瓶。这所学校没有公开的网站，没有电话号码，也没有任何有关管理人员和教师的介绍。
不过，X Prize基金会的董事长彼得-戴曼迪斯（Peter Diamandis）最近有幸参观了这所学校，并分享了该校的一些办学理念。
他在为《赫芬顿邮报》撰写的一篇文章中写道：“这所小学校有31个孩子。日常教学中一以贯之的东西就是有关伦理道德问题的讨论，即通过辩论现实生活中的情景来讨论道德问题。这是我们的孩子们有朝一日可能会面对的问题。”
他进一步举例称：“这是我在Ad Astra听到一个类似‘角色扮演’的例子，它可能贯穿在道德和伦理单元的教学中。想象一个座落在湖边的小镇，这里大多数人都在唯一的一家工厂工作。但这家工厂一直在污染湖水，并杀死所有的生物。你该怎么办呢？关闭工厂将意味着所有的人失业。然而，继续让工厂开工意味着将破坏湖水生态，变成死水一潭。这种定期和经常性的讨论/角色扮演活动让孩子们能以一种极为重要的方式来看待这个世界。”
这种伦理和道德权衡对于马斯克来说并不罕见。马斯克经常谈到，人们需要思考科技进步的道德后果。Ad Astra学校似乎也在让其学生进行这种形式的讨论。
