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| 关键词： 侯晓迪 人大附中 科学 研究 实验 一个 科学家 过程 学生 邮件系统 |
文章摘自 《校园黑客候晓迪》 本书简介：侯晓迪，2003年毕业于人大附中，考入上海交通大学。侯晓迪是一个在网络安全方面卓有成效的少年。他是从军队大院里走出的“数学顽童”，进入人大附中使他从此步入超常教育的春天：设计校徽、组建网络安全社、参加人类基因组课题研究、出版科普书籍《e矛e盾》、参加麻省理工学院开放式课程计划…… 校园“黑客”候晓迪 破解263免费邮件漏洞 如果有人问起侯晓迪学生时代最为光彩的一件事是什么，那么熟悉他的人一定会不假思索地告诉你——发现263免费邮件的“漏洞”。这件事也是人大附中自开展研究性学习以来，学生自主学习取得硕果的一个有力的佐证。 侯晓迪自从高一上学期就一直专门致力于网络信息安全方面的研究。也就是在这一时期，侯晓迪接触到了人大附中所开展的研究性学习。 人大附中指导学生在研究性学习的过程中如何选题，是对学生创新精神的培养；在选题开发及完成之后，则注重培养学生实事求是的精神。另外在实践操作的过程中，还特别注意学生自己如何去搜集信息，分析信息，解决问题的实际能力。整个研究性学习的过程，不在于学生最后得出什么样的结论，而重在学习的过程，重在通过这样的学习过程激发学生自身学习的兴趣。在这样一种全民开展研究性学习的大环境下，侯晓迪自然也不会闲着，他在他的网络信息安全领域做起了文章。 有一次，侯晓迪在和他的学长，人大附中校园网的“顾问”李鑫探讨业务的时候，无意中得知一个重要的信息——263免费邮件存在安全问题。这件事引起了侯晓迪的高度警惕，经过几次实际演练以后，他发现263免费邮件果然存在一定的安全“漏洞”。侯晓迪立刻觉得这是个很有研究性与挑战性的课题，值得一做。一方面，这个重大课题在当时还没有被更多人发现，或者说即使发现了，也没有人研究出修补“漏洞”的办法；另一方面，假设这项课题研究能够成功，那么侯晓迪的网络技术无疑将达到专业人员的水平。侯晓迪决定攻克这一难题。他把这一重大课题命名为“邮件系统安全性研究”。 教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。侯晓迪在进行“邮件系统安全性研究”的过程中，彻底体验了一把科研工作从压抑到迸发的喜悦，同时也享受到了研究性学习所带来的独特魅力。 徐特立先生说过：“要刻苦钻研，要坚持，持之以恒，三天打鱼，两天晒网的人学不好。”侯晓迪常拿这话来激励自己，只要他想做的事就一定会拼命认真地去做。他和他的助手郭宇每天起早贪黑地泡在实验室里，有时为了把一个实验做完连家都忘了回，好几个晚上都是校办工作人员提醒他们该离校了，他们才依依不舍地离开实验室。回到家里，侯晓迪还是牵挂着他的实验。于是，三年前爸爸给他买的那台老式电脑就成了他的“第二战场”。 这样的日子持续了半个多月。这半个月里，侯晓迪吃不好、睡不好，整天想着他的“邮件系统安全性研究”。学校里，有不少人都知道他那段时间在搞一个大课题，因此对他都很关注。 一次，侯晓迪去食堂吃饭时碰到他的网络老师舒大军。 “晓迪，你的课题搞得怎么样了？”舒大军关切地问。 “差不多了。”侯晓迪眉头紧锁地说，“但就是有个问题总‘卡住’过不去，很苦恼！” 舒大军微微一笑，说：“不要着急，慢慢来。一条路走不通，可以换个思路去做。” 听到这话，侯晓迪眼前一亮，他一边匆匆扒了两口饭，然后对舒老师说：“谢谢您，舒老师，我知道怎么做了！真是一语点醒梦中人啊！”说完，侯晓迪起身要走。 舒大军见状忙问：“你干嘛去？这饭还没吃完呢！” “不吃了，老师再见！”侯晓迪说这话时，人已经跑到了食堂门口。 虽然舒大军老师没有告诉具体侯晓迪应该怎么做，但他已经明白了要从探究的思路上重新入手。于是他回到实验室以后，侯晓迪又开始了新一轮的实验，这一回果然没有再被“卡住”，实验很顺利，一个星期以后便进入了最后的“破译”阶段。这时候，侯晓迪把神精绷得紧紧的，生怕哪一步出了问题，之前的努力就全都白费了。因此，他必须尽量避免外界的干扰和各种讨论的声音。在这种情况下，他决定把实验完全搬到家里去做，自己的房间虽小，但安静的空气能够使他全身心地投入到实验者的角色中去。 实践证明，侯晓迪的猜想是对的，263免费邮件系统确实存在较大的安全漏洞。他不仅通过大量实验演示证明了这一漏洞的存在，还研制了切实可行的修补方案。在侯晓迪看来，“邮件系统安全性研究”带给他的不仅仅是成功那一刻的喜悦，同时还有在长期钻研的过程中感受到的那种独特的魅力，这促使他后来立志走上科学探索的道路。 2001年6月1日，原教育部部长陈至立来到人大附中视察工作。这天，侯晓迪代表人大附中网络安全社向陈部长，以及全国媒体发布了他的最新研究成果：邮件系统安全性研究，并亲自向陈部长演示了263免费电子邮件系统的安全漏洞和解决方案。陈部长在听完侯晓迪的汇报后感叹：“中学教育这么有水平，向我们的大学教育提出了挑战。” 步入了科学的殿堂 发生在1999年岁末的一件事对侯晓迪来说显得格外清晰，因为那一次他走进了人类基因组研究中心，体验了一把当科学家的感觉，并从此坚定了当一名科学家的梦想。 那是1999年的最后几天，正在上初三的侯晓迪跟随人大附中的范克科老师去听著名科学家杨焕明教授关于“人类基因组计划”的报告，通过这次活动，侯晓迪对科学产生了浓厚的兴趣。 几天后，在人大附中校长刘彭芝和有关专家的共同运作下，侯晓迪等十余名学生获得了一次参与人类基因组中国1%工程的机会。在京郊顺义的华大中心，侯晓迪第一次如此贴近科学的尖端领域，领略科学的神奇。同时，面对着如此广博浩瀚的知识海洋，侯晓迪第一次感到了无知的痛苦。虽然他只在华大中心学习了一个星期，但他在那里收获的知识，是平时的课程永远不可能给予的。 初到顺义，华大基因中心庞大的规模、洁净的环境和先进的设备就给了侯晓迪极大的震撼。尤使他感到新鲜的，是走廊尽头那块巨大的电子显示屏。“读天书其乐无穷”、 “Nopainnogain”等字样不停地变幻着，鲜红而醒目，使侯晓迪隐约感到有一种强大的精神力量支持着整个中心。 此后的每个周末、节假日，侯晓迪都是在华大中心度过的，也逐渐了解到人类基因计划及其意义和精神。这宏伟的工程需要世界各国的协作，“全球合作，免费共享”的精神便应运而生，似乎人们已经感到全球合作的力量之大，好处之多。而这一切，如果不是在华大中心，侯晓迪是无论如何也体会不到的。 中心的墙报也很有特色，不但有优秀员工的“花名册”、每周测序的“龙虎榜”，还有看起来很恐怖的追究事故责任的“黑名单”。这些东西使侯晓迪懂得：客观上的管理、约束固然会有效地督促科研人员，但主观的责任感，对科学神圣性与精确性的认识，以及一丝不苟的严谨作风，是更为重要的，这也是侯晓迪来这以后最需要培养和发展的。 实验常常有失败的时候。在实验之前，科学家们总会对实验过程进行周密的计划，但有时会因为小小的失误与疏忽，苦苦的等待一天，第二天等到的却是很令他失望的结果，每到这时，他们就会通过查阅各种文献资料帮助分析失败原因，找到原因后，需将计划重新完善，继续进行实验，一次不行，两次；两次不行，三次……科学家们这种严谨的对待科学的态度和对于科学的追求精神着实令侯晓迪佩服。 在实验过程中，侯晓迪得知，在历史上对于某个未知领域没有任何资料记载的基础之上，科学家们要想突破一个难题，迈出的第一步是何等的艰难与漫长！在科技发展日新月异的今天，这种情况也许我们不曾碰到，甚至无法想象，但在历史上的某一时刻，这也许还是困扰科学家与阻碍科技进步的最大障碍。此时此刻，就需要我们用对科学的极大热情去克服一切我们想象不到的困难——这是我们最应该学习的，也是我们应该发扬的最伟大的科学精神！在华大中心，侯晓迪总觉得自己知道的太少，还有太多的东西要学，同时也使他少了在学校的自满，深深懂得了“学无止境”的真谛。 侯晓迪在后来的日记中这样写道：“也许若干年后，回首现在，这一次的经历还会留在我的心底，如果你问我参加这一活动最大的收获是什么，我会告诉你，科学家们对待科学的精神感染了我，带我步入了科学的殿堂。”的确，就是这个看似平常的课外活动，使侯晓迪从此认识了科学，迷上了科学，并且决心从此走上科学探索的道路。 与清华大学擦肩而过 高考结束后便是漫长的等待成绩的日子。这个时候，侯晓迪并没有感到丝毫的压力与担忧，与生俱来的自信与乐观，使他在高考结束后，每天都快乐地弹着吉他，根本不去想万一高考落榜或者未来发展方向的事情。 这样的日子持续了近一个月。 到了成绩公布那天，侯晓迪的高考成绩是587分，与清华、北大的录取分数线差了十几分。这个结果对于一般高考考生来说，无疑是一个重大的打击，清华、北大，那个令无数莘莘学子向往的地方，仅仅因为十几分之差就和它失之交臂，不能不说是莫大的痛苦和遗憾。 然而侯晓迪没有悲痛。虽然难免会为十几分之差而隐约觉得可惜，但是丰富的经历和良好的心态使他更加懂得满足，何况在他看来，去什么样的大学对他来说在本质上并没有什么分别，个人价值的实现更大程度上还是取决于自己本身。 他把自己对前途及命运的思考写在他的网络日志（博客）里： 萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”乍一看只觉得这话说得实在太好太完美，既富有哲理，又深刻而全面地表达了人生的境遇，还如此的诙谐而轻松。但细一琢磨才发现，其实这话正是充分的揭示了我们人类的一种自私且不良的心态，即一种永无止境的欲望。这欲望占满了我们的大脑和心胸，才导致了如此多的不良心境。其实人生中不能总以收获什么和失去什么为主题，只要在自己的能力范围之内，做到更好，无愧于人，无愧于心，以坦荡自然的心态面待一切，这样便会得到你本来就应该拥有的一切。 人人都向往完美，追求完美，殊不知，遗憾也是一种美。众所周知，美神维纳斯残失双臂，多少艺术家曾希望复原她的双臂，却都没有成功。维纳斯的美，是圣洁的美，美得让人崇拜，令人向往。然而这种美，却有着残失双臂的缺憾，也许是这个缺憾，让维纳斯成为美神，在人们心中，人们赋予他灵魂，不再是一尊雕像，而是美的化身。 遗憾是一种美，只是很少有人读懂它。应该说，人人皆有遗憾，人人必有遗憾，因为人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，人们才会在理想的门外久久徘徊，流连忘返。也许，这个追求理想的人至死也未能叩开理想的大门，但，只要他追求过，奋斗过，拼搏过，他就无愧于人生！虽然留下了遗憾，然而正是它，在人生的旅途中，闪耀着阳光般辉煌的亮色。 2003年秋天，侯晓迪放弃了一些老师和同学劝他复读的建议，选择去上海交通大学电子信息专业就读。 侯晓迪对这个选择很满意，因为在他看来，进入大学以后，能力比环境更重要，如果说中学阶段强化的是对一个人的全面培养和塑造，因此环境好坏十重要，但是大学阶段则是一个人锻炼能力，超越自我的阶段，所以个人的能力、素质和修养才是最重要的。 于是，当班主任王老师问起侯晓迪“没考进清华、北大是否遗憾”时，侯晓迪十分坦然地说：“有了在人大附中这么多年来打下的基础，去任何大学对我来说都是一样的了，何况上海交大也不错，而且所学专业也是我所喜欢的。” 人生路上，遭遇一些遗憾未必就是一件坏事，消极或积极，完全取决于我们自身的态度和素质。侯晓迪在人大附中学习了七年、历练了七年，从某种意义上说，他已经是一个合格的“人”了。 |
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