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少儿编程,是跟风还是真的有必要?

2018-3-30 13:00 |来自: 互联网 287 0

摘要: 自从美国总统奥巴马连续两年为"编程一小时"的宣传活动站台,英国推行儿童编程教育,对教学大纲进行改革,"儿童编程"开始进入国人的视线中,"儿童编程"这个概念一下子就火了起来。"儿童编程"教育已成 ...


自从美国总统奥巴马连续两年为"编程一小时"的宣传活动站台,英国推行儿童编程教育,对教学大纲进行改革,"儿童编程"开始进入国人的视线中,"儿童编程"这个概念一下子就火了起来。"儿童编程"教育已成一股热潮,那么真的让儿童接触编程,了解编程,是跟的洋风,还是真的有必要让儿童学习编程呢?



我们先来看看发达国家推行"儿童编程"秉持的观点,在他们看来,随着科技的发展,信息技术的普及,具备编程知识已经不再局限于信息产业的从业者,而是扩展到全行业,遍布各个岗位。


为什么会有这种观点呢?因为随着信息技术的普及,在人们未来的生活和工作中,需要接触和使用的数字化设备及软件越来越多。而具备相应的计算机逻辑思维,有助于了解计算机工作原理,迅速掌握各种功能越来越复杂的工具。


一直都在强调"儿童编程"是为了培养计算机的逻辑思维,那么儿童编程从哪些方面帮助培养计算机逻辑思维?



计算机逻辑的再现


编程过程本身就是一个计算机逻辑的再现过程,如果儿童学习编程,想要其编写的程序真正运作,就不能以人的逻辑方式进行思考,而要以计算机的逻辑进行思考。



培养系统工程思维

随着编程语言的发展,为了更好解决计算机领域的问题,编程语言也由面向过程发展到了面向对象的阶段。通俗来说,就是每一个程序都相当于一个工程,这个工程针对的是一类工程目标,这些目标是具有共性的。而完成这个工程可能会有很多方法,但应该选择最快最好的那一种。具备编程思维的人,在遇见问题时,会很自然地把存在共性的问题一起考虑,并且寻求最佳解决方案。



有助于了解计算机工作原理和机制


现在越来越多的APP是智能的,就拿导航软件来说,你如果在晚上开车,APP会提示你:"夜间行车,请开好车灯。"APP是如何确定你在晚上开车的呢?这就涉及到了网络通信、地理定位、程序逻辑、数据计算等一系列的知识。如果学习了儿童编程之后,你对智能设备的运行原理和程序机制就能有一个基本的判断。


从接触编程,到了解编程,再到掌握编程。你就会发现,但凡你遇见一些比较新的信息技术产品时,你都更容易了解他的运作机制,更容易解决你碰见的问题。这就是我们像让儿童编程带给孩子的。



外国儿童编程教育是怎样的?


自从2014年开始,英国将编程列入每所学校的必修课程后,意味着英国5岁以上的孩子都必须学习编程。爱尔兰、西班牙、丹麦等国家也在该年将ICT课程的重心转移到了编程和计算机科学上。今年,芬兰、葡萄牙、澳洲等国家也将陆续推行全国编程教育,儿童编程教育已经愈演愈烈。




今年,芬兰将编程列入课程核心,促使全国小学的学生能够尽早接触这一门崭新的通用语言。与其他国家不同,芬兰不打算将编程独立列为一个科目,而是将其作为一项新的学习技能,如传统的阅读、写作、运算和绘画一样,与相应课程结合使用,让编程融入学生的学习生活中。芬兰教育部将与不同的IT公司展开合作,在教学中引进专业的师资和教材,以此来弥补每个学校编程教学资源不足的问题。




美国,越来越早龄化的STEM(即科学、技术、工程以及数学)正在普及教育界,成为众所周知的需求。而在21世纪的中国,编程也即将成为一项基础技能,以兴趣引导直接激发孩子的创造力与逻辑思维能力的提升。



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作者 | 若微

教育硕士,旅居北美

曾经是爱码字的理科女

现在是二宝妈

大宝珊瑚两岁

小宝琥珀半岁

愿在此记录生活见闻

并探索快乐教育的方法

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